В последнее время этот вопрос актуален для родителей, как никогда. Если еще лет 20 назад родители могли отдать ребенка в школу со спокойным сердцем, зная, что там его научат читать, то теперь ситуация в корне иная. Сегодня дети поступают в школу, умея бегло читать, а иногда – и писать и говорить на иностранном языке. Так когда же лучше приступить к обучению чтению? Давайте разберемся.
От младенчества до 3 лет
По оценкам ученых, эффективность обучения наиболее высока именно тогда, когда мозг растёт, и она существенно снижается при прекращении роста мозга. Естественно, наиболее активен рост мозга в течение первых трех лет жизни малыша. Так, за первые 6 месяцев после рождения мозг человека достигает уже половины своего взрослого потенциала, к 3 годам его рост завершён на 70-80%, а к 8 годам уже практически закончен.
Вместе с ростом мозга активно развивается интеллект ребенка. В первые три года жизни ребенок получает огромное количество информации об окружающем мире.
Теоретически в это время возможно и обучение ребенка чтению, поскольку мозг ребенка как губка впитывает информацию. Поэтому существует большое количество методик обучения чтению практически с самого рождения.
- Обучение детей от рождения до года
Сразу стоит сказать, что обучение ребёнка чтению «с пелёнок» возможно только в том случае, если занятия длятся буквально несколько секунд, не требуют от малыша сосредоточенности и проводятся в лёгкой, игровой форме. По такому принципу работает, например, методика Домана-Маниченко, основанная на чтении сразу целых слов. Методика заключается в том, что родители показывают крохе карточки с написанными словами, проговаривая каждое слово. Благодаря этому ребенок «запоминает» написание. Специалисты говорят, что после обучения по этой методике ребенок без труда сам начнет читать.
- Обучение детей от года до 2 лет
Специфика обучения в этот период связана с тем, что дети этого возраста непоседливы. Как и в более раннем возрасте, малышу совершенно не подходят обычные азбуки и буквари, книжки, обучающие читать. Занятия должны быть игрой, а не уроком — это требует определённой изобретательности от родителей. Так, например, чтение по методике Зайцева основано на играх с 52 кубиками. Кубики различаются по цвету, форме и размеру, и помимо собственно обучения чтению эта методика направлена на обучение детей фонетической системе языка.
Чтобы занятия были интересны ребёнку 1-2 лет, необходимо заранее продумать игры, в которые можно поиграть, и постараться максимально адаптировать их для вашего маленького первооткрывателя. Занятия требуют от родителей подготовки и, конечно, терпения и настойчивости.
Общее правило для обучения чтению детей от младенчества до 3 лет: заранее ответьте себе на вопрос «Зачем нам это нужно?». Совсем не для того, чтобы малыш прослыл гением или чтобы ваши педагогические таланты вызывали восхищение у окружающих.
Ведь действительно важен не просто навык чтения. Главное — чтобы ваш ребёнок полюбил читать. Результаты занятий с маленькими детьми появляются не скоро, а спонтанные или запланированные проверки усвоенного материала вызовут только негативную реакцию. Именно энтузиазм родителей и их вера в методику — основа их совместного успеха с малышом. Поэтому если вы не уверены в том, что вам и вашему ребёнку действительно нравятся совместные занятия чтением, отложите их до тех пор, пока малыш сам не проявит интерес к буквам и ярким журналам.
От 3 до 7 лет
К 3 годам ребёнок становится более общительным, его речь становится свободной, а словарный запас — достаточным для начала осознанного обучения. К этому же времени налаживается связь между левым и правым полушарием мозга, что положительно сказывается на координации, восприятии новой информации и способностях к занятиям. Иными словами, 3 года — это отличный возраст для начала обучения малыша чтению.
Чтение в 3 года полезно и эффективно, так как при этом ваш ребёнок:
- развивает мышление, увеличивает словарный запас при чтении новых для себя слов;
- запоминает начертание слов, что помогает в будущем правильно писать;
- узнаёт эталоны построения предложений, что важно для правильного построения речи;
- имеет намного больше возможностей для познания мира, развития интеллекта и самообразования.
Не стоит забывать, что и в возрасте 3-7 лет обучение чтению обязательно должно проходить в игровой форме и приносить малышу радость. В этом возрасте нельзя навязывать никакие занятия! Внимательно наблюдайте за реакцией крохи на предложенную игру с буквами — если интереса нет, то стоит либо поменять игру, либо отложить. А если всё идёт хорошо, и малышу нравится предложенная игра, то лучше всего будет остановиться ещё до того, как ребёнок начнёт от неё уставать. Тогда в следующий раз занятие продолжится с восторгом. На этом этапе популярностью пользуются кубики с буквами, магнитная азбука и всевозможные электронные игры. Что же выбрать?
Сейчас всё больше и больше психологов и специалистов по раннему развитию отмечают, что традиционный подход к обучению чтению по буквам является неэффективным. Например, во многих азбуках на каждую букву дана картинка: «А» — «аист», «Б» — «бегемот» и т.д. Малыш запомнит и букву, и картинку. Но как потом объяснить ему, что зебра — аист — ящерица — цапля, мелькающие в его сознании, должны образовать слово «заяц»?
Достаточно распространённой является ситуация, когда ребёнок запоминает отдельные буквы, но не может складывать из них слова. Происходит это из-за того, что маленькому человеку действительно трудно понять, как же из самостоятельных «Мэ-А-Мэ-А» получается целая «МАМА». А там, где непонимание — там и снижение интереса, и переключение внимания, а то и вовсе слёзы.
Чтобы избежать подобных проблем, рекомендуется попробовать чтение по слогам. Будучи более крупной единицей речи, нежели буква, склад наглядно показывает ребёнку логику построения слова. Ещё одним плюсом является то, что скорость чтения по складам гораздо выше, чем у чтения по буквам. По такому принципу работают, например, кубики Чаплыгина. За счёт особой конструкции этих кубиков по ним очень легко и увлекательно научить ребёнка читать буквально за три дня! Оригинальные кубики приобретают всё большую популярность за счёт простоты и эффективности авторского подхода. Просто поворачивая кубик, малыш сам получает новый слог и сам читает новое слово — в этом основное отличие кубиков Чаплыгина от кубиков Зайцева или любых других кубиков с буквами.
И напоследок. Какую бы методику вы ни выбрали, важно помнить о том, что главным моментом останется не возраст ребенка, а ваш настрой. Мамин энтузиазм и отличное настроение юного исследователя — вот что определяет успешность любого начинания. Не ругайте ребенка, чаще хвалите, радуйтесь за каждый его успех, и тогда обучение чтению будет приносить радость и вам, и ребёнку. А главное — ваш малыш полюбит читать.
Автор: Алиса Лесневская
Похожие статьи:
Воспитание дошколят → Кризис трехлетнего возраста
Воспитание дошколят → Как победить детские страхи?
Воспитание дошколят → Адаптация к детском саду. Как помочь ребенку?
Психология в воспитании → Отучаем ребенка от бранных слов
Игры с детьми → Игры в развитии детей 5-6 лет
Воспитание дошколят → Какие логопедические проблемы бывают у детей?
Игры с детьми → Пластилиновая лепка
Воспитание дошколят → Наказание ребенка. Бить или не бить?
Воспитание дошколят → Как уложить ребенка спать?
Школьные будни → Почему ваш подросток стал трудным и как заключить с ним договор?
Мы Вконтакте